为全面了解新生心理健康状况，科学、有效地实施心理健康预警与援助，进一步把学校“以学生为本”的育人理念落到实处，校心理教育中心认真组织本年度新生心理健康普查工作。10月16日下午两点，2012级新生心理健康普查工作分别在我校青山湖校区和瑶湖校区开展。我校赵明副校长、学生处处长兼心理教育中心主任李建亮、心理教育中心副主任王敬群视察了此次普查工作。

    根据普查工作统一部署，各院系辅导员准时带领本班学生到达指定现场集合参加普查。我校各学院心理联络员、心理学院2011级应用心理学专业本科学生经过专业培训，担任此次普查工作的主试人员。据统计，本次参加心理普查学生人数7000余名，占实际报到新生人数的99.8 %，整个普查过程方便、快捷、高效，半天时间内全部完成。

    心理普查是了解新生心理健康状况的重要途径和基础性工作，是我校“心理状况预警与干预体系”的关键环节，是我校开展心理健康教育工作的前提，为我校的学生心理建档工作、危机干预工作的顺利实施奠定了坚实的基础，是我校“咨询、建档、训练、宣传、教学、科研”六位一体的心理教育工作模式的关键环节。

    自从1999年来，我校学生处心理教育中心已经为9万余名学生进行了心理健康的普查工作。十四年来，我校积极开展新生心理普查工作，及早发现学生中可能存在的心理隐患，并及时给予重点关注和专业的心理援助，为帮助学生健康成长、维护校园和谐稳定做出了重要的贡献。

    目前，心理教育中心正抓紧时间做好普查后续工作，进行普查结果的统计和分析，并将根据普查结果，针对不同学生分门别类地开展个别咨询、团体辅导、专题讲座、拓展训练等多种心理援助活动，有效提升大学生的心理素质，引导学生健康成才。